Conception d'une activité pédagogique à l'aide d'internet
Concevoir une activité pédagogique avec les élèves en utilisant un réseau social (WhatsApp, Facebook, Twitter...)
L'activité doit porter sur un thème ou sujet au programme
L'activité doit encourager les élèves à :
Mener une discussion en classe sur les différentes perspectives et arguments soulevés pendant les débats.
Réfléchir de manière critique aux avantages et aux inconvénients des réseaux sociaux et à prendre conscience de leur propre utilisation responsable de ces plateformes.
Pour réaliser l'activité, les apprenants peuvent s'inspirer sur cette activité qui utilise WhatsApp.
Débat sur les enjeux de l'utilisation des réseaux sociaux⚓
Méthode : Organisation de l'activité
Introduction (5 minutes) :
Présentez brièvement les avantages et les inconvénients des réseaux sociaux, en soulignant leur impact sur la vie quotidienne et la société.
Expliquez les règles du débat respectueux et constructif, encourageant les élèves à échanger leurs idées avec respect et en écoutant les autres.
Débat sur WhatsApp (20 à 30 minutes) :
Chaque groupe crée un groupe de discussion sur WhatsApp avec le modérateur comme administrateur.
Les élèves commencent le débat en posant des questions sur les avantages et les inconvénients des réseaux sociaux, les problèmes liés à la confidentialité des données, les effets sur la santé mentale, etc.
Le modérateur veille à ce que tout le monde participe activement, en encourageant les élèves plus silencieux à s'exprimer.
Synthèse et rapport (10 minutes) :
Après le débat, les groupes se réunissent en classe pour partager les principales idées qui ont émergé de leurs discussions sur WhatsApp.
Le modérateur de chaque groupe présente un bref résumé des points clés évoqués par leur groupe.
Réflexion finale (5 minutes) :
Menez une discussion en classe sur les différentes perspectives et arguments soulevés pendant les débats.
Encouragez les élèves à réfléchir de manière critique aux avantages et aux inconvénients des réseaux sociaux et à prendre conscience de leur propre utilisation responsable de ces plateformes.